Club de Lectura Guntín
Ferramenta de difusión do Club de Lectura do CPI Tino Grandío, de Guntín.
20/11/24
17/11/24
Lectores de 6º de EP, len, resumen e debaten sobre "O meu pesadelo favorito"
Comenzaron os alumnos de 6º de EP, as lecturas, resumindo, tomando notas e expoñendo as súas opinións sobre "O meu pesadelo favorito"da escritora e periodista galega , María Solar.
Como mostra do interese pola lectura, eí vedes a reprodución da portada do traballo sobre este libro. No resumo reflicten os temas que os engancharon: nenos orfos de nais, veterinario que receita a neno enfermo, soños fantásticos por mór da febre, biólogo que fai experimentos raros cas árbores e cos animais , de xeito que nacen un dinorrinco e un hipodrilo. O máis relevante é cando chegan á sección de bicos que nunca se deran, e conseguen a tranquilidade dos protagonistas.Estes lectores recomendan este libro aos amantes das historias fantásticas.
22/10/24
O grupo de adultos intercambia opinións dos seus compromisos lectores.
Catorce membros deste grupo de adultos, reunímonos onte para dar conta dos "deberes" propostos na derradeira sesión do curso pasado, e consensuados na reunión-saúdo de comenzo de curso.
- "El niño" de Fernando Aramburu, tivo unha boa acollida tanto por ser un crudo tema real, como pola ternura dos protagonistas, e a linguaxe familiar empregada. O avó amosa un papel extremadamente sensible,que ensalza o amor, e denuncia o vacío dos maiores e a soidade.
Desbótase a insistente exposición do autor anticipando as posibles críticas.
- " El descontento" de Beatriz Serrano, foi unha boa elección que nos fixo reflexionar sobre as convencións sociais tirando de ironía continuamente. O rol de moitos traballadores que "traballan para non traballar" é constante .
A protagonista expón a necesidade de "extras" para estar activa laboralmente, ó tempo que critica a incultura e insensibilidade da sociedade.
- "Las hijas de la criada" de Sonsoles Ónega, calificouse de fantástico e unha historia deslabazada, a pesar de presentar o triste papel que soportaban as mulleres polo abuso xeral dos homes do poder. O mellor é a valentía das protagonistas pensando no ben dos fillos.
16/10/24
Lecturas programadas para a primeira reunión
5ª de EP: El cuarto de las ratas / O país da choiva
6º de EP: O meu pesadelo favorito / A infancia de Martiño Piñeiro
1º e 2º de ESO: El asesinato de la profesora de lengua / El asesinato de la profesora de matemáticas
3º de ESO: El rostro de la sombra
Adultos: El descontento / El niño / Las hijas de la criada
14/10/24
Xa estamos activos e activas e convidámosvos a descubrir o pracer da lectura ..!
Entregamos a tódolos alumnos de 5ºe 6º de EP, e aos de 1º, 2º, 3º, e 4º de ESO un tríptico informativo dos obxectivos, actividades, horarios... e compromiso co proxecto do Club de Lectura.
Os membros dos distintos grupos, presentáronse e expuxeron por escrito os temas/ títulos da súa preferencia, que se contemplará na medida do posible.
O grupo de adultos tamén nos reunimos para fixar datas de reunións e os títulos a comentar, dentro dos propostos na última xuntanza do curso pasado.
4/7/24
Memoria resumo de actividades do curso 2023-2024
Funcionaron neste curso seis grupos
determinados polas diferentes lecturas lidas e con referencia aos ccursos nos que estiveron matriculados.
- Alumnado de 5º de EP, con 13 membros, 6 nenos e 7 nenas (Grupo I)
- Alumnado de 6º de EP, con 14 membros: 8 nenos (1 con nee) e 6 nenas (Grupo II)
- Alumnado de 1º de ESO, con 9 membros, 3 nenos e 6 nenas (Grupo III)
- Alumnado de 2º de ESO, con 10 membros, 6 nenos(1 con nee) e 4 nenas
(Grupo IV)
- Alumnado de 3º de ESO, con 8 membros, 5 nenos e 3 nenas (Grupo V)
- Adultos, formado por profesores en activo de EI, EP, ESO, ex-profesores do centro e persoal non docente con 17 membros, (Grupo VI). Nais de alumnos e ex-alumnos seguen a información dos libros lidos ao non poder asistir ás reunións por incompatibilidade horaria coas súas obrigas laborales
- As reunións, celebráronse nos tempos de lecer
ás 15:30h. dos mércores/xoves para ESO, ou aproveitando ausencia de profesores,
con frecuencia mensual/bimensual, respectando o ritmo de lectura dos membros,
ou as propostas dobres (2 libros por reunión), pero polo menos 2 xuntanzas
trimestrais.
- En EP,
aproveitábase a “hora de ler” e xuntábase co tempo de lecer matinal, 1 sesión
mensual.
- Todas as reunións foron presenciais e especialmente interactivas. Convocáronse por cursos /Grupos independentes, e a través do taboleiro ou persoalmente.
- O Grupo de adultos, reuniuse ás
16:15h. de mércores/xoves mensualmente, agás
vacacións. –
- Reservábase a biblioteca, na acolledora zona da sala de lectura con sofás e cadeiras de cores para sentirse adultos en tertulia literaria.
Actividades desenvolvidas e publicación.
·
Sesións programadas para comentar as lecturas e intercambiar propostas.
·
Actualización constante do taboleiro específico de Club de Lectura para
publicar os títulos a ler e expoñer as actividades realizadas puntualmente.
·
Actividades específicas de integración: asistencia de alumnos con NEE, e
incorporación de alumnado de diferentes
culturas.
·
O blog: https://clublecturaguntin.blogspot.com/ estivo activo e publícanse as actividades na Web e nas redes sociais do centro.
·
O Grupo
II, V e o de adultos foron os máis activos en canto a lecturas, e participación
interactiva nas reunións; os do Grupo I, III e IV facían seguimento escrito das
lecturas; os do Grupo II e os de ESO debían cumprimentar fichas para comprobar
o compromiso ca lectura.
·
Os membros
do Grupo IV (2º ESO), no festival de fin de curso, representaron teatro lido,
unha adaptación da peza teatral de Roberto Vidal Bolaño, “Rosalía”co fin de
difundir a pegada de Rosalía de Castro nas nosas letras e nas nosas vidas.
·
Os
adultos compartimos algunhas lecturas de “terraceo” no pobo, facilitando a asistencia e
convivencia xeracional, así como a modo de difusión da actividade.
·
A principio de curso, todo o alumnado (5º, 6ºEP e ESO) leva un tríptico
informativo da actividade para as familias.
·
Na 1ª sesión todos os lectores reciben un carné que se irá selando en cada
reunión para motivalos a ser merecedores do seguinte préstamo e da viaxe
cultural. Nos grupos de lectura I e II gozaron da lectura de libros que eles propuxeran, respectando os seus intereses, contrastando opinións sobre os
mesmos e valorando os gustos dos Todos/as.
·
Nas reunións compartíronse opinións sobre os protagonistas, actitudes,
lugares, formato - presentación do libro, completáronse fichas, encrucillados,
sopas de letras, resumos, outros posibles finais… recollidos en murais e recomendacións aos amigos ou familiares. Todo
elo demostraba o grado de implicación co libro lido.
·
Solicitáronse préstamos da biblioteca Nodal de Lugo.
·
Asistencia de autores lidos
participando nas reunións: Eva Teixeiro
e Xosé Luís Vázquez.
-
Nunha reunión extraordinaria contamos con Eva Teixeiro Suárez, que en dúas sesións (grupo I e II/ grupo III e
IV) dirixiu obradoiros de escritura creativa, co soporte “Mapa.gal”de
edición persoal e que leran previamente. Foi marabilloso contar coas
explicacións en rigoroso directo, tanto do proceso creativo, da temática, da
publicación… por parte da autora, e do xeito co que os fixo examinar cada
detalle da súa orixinal obra, instándoos a crear debuxos, textos...
- No grupo V, destacou a lectura de
“O conserxe” por tratar un tema tan familiar nun ambiente moi próximo a eles;
contamos co privilexio da presenza do autor: Xosé Luís Vázquez, que desvelou o proceso da escritura da obra,
selección de nomes de personaxes, lugares, feitos… e ante todo incitounos a
escribir, e a poder ser que sexa en galego!
·
Aproveitando algunha clase ca Auxiliar de conversa (americana) do centro,
leron e dialogaron intensamente sobre: “All About the USA, profundando nesa
cultura.”
· Como recompensa á asistencia e aproveitamento de lecturas, disfrutamos
dunha saída cultural triple:
- a) Ruta Traslatio (peregrinación
marítimo-fluvial) desde Vilanova de Arousa a Pontecesures, descubrindo os
cruceiros que testimonian a peregrinaxe do corpo do Apóstolo Santiago.
-
b) Visita guiada á Casa Museo de Rosalía de Castro en Padrón.
- c) Xantar - convivencia de integración e solidaridade entre tódolos
participantes.
·
O libro serviu de reclamo para compartir, para integrar e espallar os
beneficios da lectura. Pola actitude demostrada todos estes alumnos serán
Lectores convencidos que deixarán pegada nos que os rodeen. Todos os lectores
seguen comprometidos coa continuidade neste Club !
Neste Club de Lectura, deleitámonos coa narrativa, poesía, co teatro e co
cómic e novela gráfica.
Lemos nos tres idiomas, con preferencia polo galego, de dominio dos
alumnos.
EEDUCACIÓN PRIMARIA
Título |
Autor/a |
Editorial |
Idioma |
Unha cabana na
lúa |
Santiago
Jaureguizar |
Baía Edicións |
Galego |
Os Megatoxos e
o aprendiz de druida |
Anxo Fariña |
Xerais |
Galego |
Moncho e Dríar |
María García
Yáñez |
Xerais |
Galego |
Non deixarei de
buscarte.A historia de Quin |
Alicia Tojeiro |
Galaxia |
Galego |
Os Sabuxos
divírtense no Museo Prohibido |
Santiago
Jaureguizar |
Galaxia |
Galego |
Saínza a
punkereteira |
María Canosa |
A Costureira Edición |
Galego |
Os Sabuxos
entran na casa do pé esquerdo |
Santiago
Jaureguizar |
Xerais |
Galego |
A avoa gánster |
David Walliams |
David Walliams |
Galego |
Mapa.gal
(poemas escollidos) |
Eva Teixeiro |
Edición propia |
Galego |
Las increíbles
aventuras de 10 calcetines fugitivos |
Justyna Bednarek |
Duomo |
Castelán |
Asesinato en el
Canadian Express |
Erik Wilson |
SM |
Castelán |
El cuarto de
las ratas |
Alfredo Gómez Cerdá |
SM |
Castelán |
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Título |
Autor/a |
Editorial |
Idioma |
O conserxe |
José Luís
Vázquez Somoza |
Xerais |
Galego |
Corazón de
chocolate |
Santiago Jaureguizar |
Xerais |
Galego |
O veleno da
risa |
Santiago
Jaureguizar |
Xerais |
Galego |
A coroa de
Napoleón |
Santiago Jaureguizar |
Xerais |
Galego |
O Principiño |
Antón de Saint
Exupery |
Galaxia |
Galego |
A avoa ganster |
David Walliams |
Sushi Books |
Galego |
A pedra do
seixo |
María Canosa |
Sotelo Blanco |
Galego |
A gruta da
torre |
Lois Pérez |
Xerais |
Galego |
Os Megatoxos e
o reto de Internet |
Anxo Fariña |
Xerais |
Galego |
Mapa.gal |
Eva Teixeiro |
Edición propia |
Galego |
Cuando brillan
las estrellas |
Victoria
Jamieson, Omar Mohamed |
Maeva |
Castelán |
Los diarios de
Cereza |
Aurelie Neyret, Joris Chamblain |
Alfaguara |
Castelán |
Asesinato en el
Orient Express |
Agatha Christie |
Booket |
Castelán |
Moby Dick |
Herman Melville |
Alianza |
Castelán |
All About the
USA |
VV.AA. |
Burlington |
Inglés |
GRUPO ADULTOS
Título |
Autor/a |
Editorial |
Idioma |
Síbaris |
Domingo Villar |
Siruela |
Galego |
Materia |
Yolanda Castaño |
Xerais |
Galego |
O derradeiro
libro de Enma Olsen |
Berta Dávila |
Galaxia |
Galego |
As alumnas |
Paula Carballeira |
Galaxia |
Galego |
Mapa.gal |
Eva Teixeiro |
Edición propia |
Galego |
Ninguén contará
a verdade |
Pedro Feijoo |
Xerais |
Galego |
Outra idea de
Galicia |
Miguel A. Murado |
Debate |
Galego |
Cuando el
viento sopla |
Raymond Briggs |
Blackie Books |
Castelán |
El cuerpo de
Cristo |
Bea Lema |
Astiberri |
Castelán |
Tres enigmas
para la organización |
David Safier |
Seix Barral |
Castelán |
Los reyes de la
casa |
Delphine de Vigan |
Anagrama |
Castelán |
La conjura de
noviembre |
Sergio Mayo |
Adarve |
Castelán |
Los
incomprendidos |
Pedro Simón |
Espasa |
Castelán |
Reencuentro |
Fred UHlman |
Maxi-Tusquets |
Castelán |
La uruguaya |
Pedro Mairal |
Libros del
Asteroide |
Castelán |
Recuerdos de un
jardinero inglés |
Reginald Arkell |
Periférica |
Castelán |
Bailaréis sobre
mi tumba |
Alba Carballal |
Seix Barral |
Castelán |
V13 |
Enmanuel Carrere |
Anagrama |
Castelán |
No Blog están actualizadas e
detalladas case todas as actuacións
levadas a cabo nas distintas sesións.
Na última reunión do
Grupo de adultos, adxudicámonos deberes repartindo os seguintes títulos para
valorar durante o verán e propoñer para o próximo curso: “Mea culpa”,“El niño”,
“Las hijas de la criada”, “El descontento.”